中新网贵州新闻2月8日电（袁娟）日前，贵阳市第十六中学《基于助学导案构建有效课堂的实践与研究》课题成果，拟申报贵阳市教科研优秀成果奖。

　　《基于助学导案构建有效课堂的实践与研究》课题是贵州省教育科学规划一般课题，于2016年启动课题研究，于2020年年底获得省级课题结题证书。期间，课题组通过发放问卷、设计助学导案活页、建立教学评价体系等方面着手，对有效课堂的构建形式进行了深入研究，初步探索形成一套适合初中部分学科特点的有效课堂《助学导案设计活页》及其教学评价体系，呈现了研究思路新、研究理念新、研究方法新、教师观念新、学生能力新、研究成果新等特点。在课题的引领下，课题组以“课题研究+实践活动”为目标，开展了“2017年全国车辆模型公开赛（贵阳站）”“南明区第九届‘奇思妙想、体验科技’创新比赛”及“2018年贵阳市创新大赛”等系列特色创新教育活动，激发了学生乐学会学的兴趣，从而培养了学生的合作能力，实践能力和创新能力。

　　因该课题从课堂的需求出发，把相关的教学理念，细化为具体要求，成果具有可视性，教师容易理解，便于复制推广，学生容易接受，从而提高教学效率。成果负责人之一吴学涛拟于近期用该课题申报贵阳市教科研成果奖，更好地推广课题研究成果。（完）