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　　中新网贵州新闻8月28日电 （周燕玲）2023中国-东盟教育交流周首届“中文+职业技能”教育国际合作论坛，28日在贵阳以线上线下相结合方式举办，论坛聚焦“中文+职业技能”教育国际合作与创新发展。

　　中国-东盟教育交流周组委会执行秘书长刘宝利说，语言交流是新形势下有效开展国际合作不可或缺的重要基础和载体，在中国企业加快“走出去”的过程中，由于缺少语言支持，海外市场面临懂中文的复合型技能人才和管理人才缺乏的窘境。加快推进国际中文教育和职业教育“走出去”融合发展，实施“中文+职业技能”教育，是中国教育对外开放的应有之义，促进中外民心相通的重要推动力，提升中国教育国际影响力的重要实践，也是提升我国职业教育全球适应性的客观需要，探讨“中文+职业技能”高质量发展的理论与经验应时应需。

　　中国-东盟教育交流周历来重视职业教育国际合作与研究，推动成立了“中国-东盟职教合作联盟”“中国-东盟轨道交通教育培训联盟”“中国-东盟清镇职教中心”等助推中国与东盟职教务实合作的机制。刘宝利表示，组委会愿继续为中国与东盟职业教育深化合作、共同发展搭建平台，支持双方合作开展“中文+职业技能”人才培养及培训项目，合作开发“中文+职业技能”教育标准及教学资源，共同培养“一带一路”建设者。

　　中国职业技术教育学会副会长孙善学建议，中国要与国际进行深层次合作，参与职业教育国际治理，推动全球性教育协议在职业教育领域落地，争取在职业教育国际互认中发挥主要作用，与行业企业的紧密合作架起从学习到工作之桥，在部分新技术、高技能领域形成中国品牌。

　　在国家教育行政学院学术委员会主任、职业教育研究中心主任邢晖看来，职业教育要适应国际化趋势，培养国际性技能型人才，打造中国特色的职业教育国际标准、模式、制度、方案，培育国际品牌，推动职业教育走出去探索“中文+职业技能”国际化发展模式，推动职业学校跟随企业走出去。

　　铜仁职业技术学院党委副书记、院长项光亚介绍说，铜仁职院积极响应国家教育对外开放的政策倡议，多措并举积极开辟国际合作新渠道，目前已在老挝建设海外分校，共建海外职业技能培训中心和实践教学基地1个、6门CCTE精品国际通用课程标准和畜牧兽医专业标准获泰国曼谷职教委员会认证等，未来将继续深入推进国际交流合作，不断拓展境外合作渠道，积极申办高端项目，做优做特来黔留学教育，做好国际学生“中文+职业技能”培养。

　　截至2022年6月，全球共有180多个国家和地区开展中文教育，76个国家将中文纳入国民教育体系，通过中外合作方式在全球150多个国家和地区设立480多所孔子学院和800多个孔子课堂。全球 4000多所大学、3万多所中小学、4.5万多所华文学校和培训机构开设中文课程，中国以外累计学习和使用中文的人数达 2亿。（完）