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　　中新网贵州新闻6月23日电 （周燕玲）西交利物浦大学“面向未来·再定义大学人才培养”高等教育论坛22日在贵阳举行。来自学术界、教育界的专家及贵州省家长代表、学生代表等百余人，共同探讨面对新一轮科技革命和产业变革对人才培养提出的要求，教育应如何创新人才培养模式、支持兴趣导向的终身学习，从而应对人工智能、机器人等带来的挑战。

　　“过去似乎有了学历就有了一切，数智时代、人工智能时代的最大的特点是有了学历，不见得有未来，因为有学历、有知识的人越来越多，甚至那些机器人、人工智能比80%以上的人都更有知识、更有技能，还更听话。在这个时候，教育的转型迫在眉睫。”西交利物浦大学执行校长席酉民教授说。

　　位于江苏苏州的西交利物浦大学，2006年由西安交通大学和英国利物浦大学合作创办，是目前中国规模最大的中外合作大学。“我们注重学生批判性思维、研究导向学习能力、自我管理能力、终身学习能力的培养。在未来各种各样资源那么丰富的情况下，不是简单地让自己被这些资源消耗掉，而是自己利用这些资源去创造价值、做不一样的事。”席酉民说。

　　席酉民指出，数智时代面临着信息知识的泛滥、“知道主义”和肤浅脑袋的盛行，“知道分子”和大量专业工作将被AI和机器人取代，教育如果只是简单停留在教知识，教育的价值将迅速衰减。面对数智时代，素养教育日益重要，想象力、创造性、融合能力日益凸显，人机融合将成为常态，教育的目的将从消除“无知”转变为使人类具备应对UACC（不确定性、模糊性、复杂性、多变性）的能力。

　　在“面向未来·再定义大学人才培养”高等教育论坛，太原理工大学党委书记、2022年度“新时代中国杰出教育家”郑强教授，全球化智库（CCG）副主任、国际问题专家高志凯博士，贵阳市第一中学党委副书记、校长曾强分别发表主旨演讲，从多元化视角探讨面向未来的大学教育和基础教育、人才培养等全社会关切的议题。

　　“听从人民和大地的使命召唤，绝不臣服于权势和金钱，这是新时代我们对真正爱国的、有担当的青年的论断。胸怀世界的眼光，可以撑起中国大厦的青年，这才是我们高水平大学的远大目标。”郑强说，小学知事、中学明理、大学求道，大学更多要求道，重视对学生独立人格的培养。

　　在高志凯看来，当今时代最大的特点就是变革，而当今教育的最大挑战就是应变，变化时代的立世之本必须要灵活应变。他说，中国是世界发展的最大机遇，中国人的最高境界是“修身、齐家、治国、平天下”，而中国教育必须审时度势，唯变为新、为新必变。

　　曾强围绕“聚焦核心素养，奠基人才培养”发表演讲。作为一位基础教育专家，他谈道，“孩子们不要在意一分两分的得失，更不要在意几十名上百名的名次变化，更多地应该聚焦什么？聚焦问题。无论从学习的角度还是人生的角度，你不断会遇到问题，你应该聚焦自己的问题，去找到解决问题的途径和方法，最终去解决问题。只有今天培养了这样的问题意识，今后才可能解答时代之问、人民之问。”

　　倡导终身学习，支持贵州国际化人才培养。2009年至2022年西交利物浦大学累计招收贵州籍本科生1300余人，2023年该校在贵州招生117人，其中文科27人，理科90人。

　　据介绍，2023年西交利物浦大学特设本科新生入学奖学金，旨在奖励高考成绩突出、拥有批判性思维和跨学科创造性解决问题能力、具备国际化视野和竞争力的优秀学子。其中最高档“校长特别奖学金”额度为2023年全额学费，最高四年可达35.2万元。（完）