水城区“五化”助推教育高质量发展
日前，记者从水城区相关部门获悉，近年来水城区把教育发展作为第一民生工程，以“五化”助推教育高质量发展，努力实现幼有所育、幼有优育、学有所教、学有优教，使中小学、幼儿园成为城镇发展、乡村振兴的“标配”。
推进学前教育发展“普惠化”。制定《创建学前教育普及普惠县实施方案》，通过新建、盘活、改造闲置办公楼等方式，增加办学点，保障学位正常供给。同时，聚焦“幼有优育”，组建资源中心、研培中心、学前教育教研指导责任区，完善县域学前教育普及普惠发展质量标准，全面提升园所管理、保教水平。2022年，共投入资金1.05亿元，实施学前普及普惠项目20个，增加学位3570个，学前教育普及普惠县创建顺利通过省级督导评估。
推进义务教育发展“均衡化”。实施义务教育质量提升攻坚工程，坚持德育、智育、体育、美育、劳动教育“五育并举”，全面推行学区化、集团化办学。通过优化教育资源配置，深化教育教学改革，加强教育项目建设，推动城乡教育均衡化发展。2022年投入资金6602万元，新建、改扩建义务教育项目6个，实施3个中心城区小学“一校制”共同体，6个城乡片区初中集团化办学，成功创建“全省劳动教育示范县”。
推进高中教育发展“多样化”。以省级示范性普通高中创建为契机，坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促发展，鼓励支持普通高中调整教学组织方式，全面推进“选课走班制”、个性化教学、生涯规划辅导，构建“基础教学+拓展课程+特色课程”多样化课程体系，满足学生全面发展、个性特长发展需求。目前，市第七中学、第八中学创建省级示范性普通高中已接受第一次评估，市第二十三中学创建省级示范性普通高中第二次评估已结束。
推进职业教育发展“融合化”。围绕“服务产业”“服务就业”，建立“互培互通互惠”校企合作模式，整合园区生产实践资源，助推专业共建、产品共研、成果共享。针对性开设数控技术应用、新能源汽车检测与维修、健康养生、计算机平面设计等专业。目前，成功创建“柏林省级技能大师工作室”，数控技术应用专业项目、省级中小学职业体验基地项目、生产性产教融合实训基地项目顺利通过省级立项评审，获评“2022年贵州省中职共青团建设示范学校”。
推进教师队伍建设“一体化”。制定教师全员培训计划，依托国培、省培、市培、区培等多种类培训渠道，开展课内比教学、“青年教师岗位大练兵”、优秀课件教案评比、集团校联合教研活动，全面提升教师队伍综合素质和专业素养。同时，参照“三区支教”模式，完善教师激励机制，鼓励城区优秀教师到乡村任教。2022年，通过特岗计划补充乡村教师59名，招聘员额制幼儿教师336名，累计培训教师3.18万人次，培育名师、名班主任、名校（园）长、骨干教师747名。
