五一巾帼标兵岗：普定县第四小学语文组
普定县第四小学语文组是学校阅读推广工作的主先锋，于2019年2月成立了“悦读畅聊”读书会。不仅引领学校全体教师的阅读工作，还推动了全校67个班全体学生的阅读。作为一个致力于阅读推广的教研组，语文组全体成员团结协作，勤奋进取，求真务实，是一支干劲实足的阳光的团队，几年来开展了大量工作，为学校创建阳光书香校园起到了极大的促进作用。
规范了学校阅读推广管理。语文组高度重视阅读推广工作，从教师和学生层面双线推进。教师层面：会前诵读、悦读畅聊读书会、教师读书笔记纳入教学常规管理。学生层面：明确每日晨读、午读、亲子阅读时间，阅读课进课程表，阅读成果纳入班级常规检查。
营造了阳光书香阅读环境。语文管理下的图书室有藏书近5万册。建有开放书吧16个，藏书6千余册，与福建担当者行动公益组织合作，为各班申请建立了“班班有个图书角”确保各班至少拥有70本图书。同时，语文组协助学校管理团队积极打造阅读廊道文化，为师生营造了浓厚的阅读氛围。
多渠道持续推进师生阅读。从2019年2月开始，语文组持续开展“悦读畅聊”读书会活动，截止目前共举办了十七期；把教师的读书笔记纳入每月教学常规管理，通过读书笔记、师生线上读书分享、现场读书分享、教师阅读心得比赛等，督促教师持续阅读。通过飞花令大赛、故事大王评比、每周旗下漂书、国旗下经典诵读、班级阅读课、阅读手抄报、优秀读书心得评比等活动，激发学生阅读兴趣。通过系列活动的开展，学生阅读兴趣得到培养，阅读习惯初步养成，教师阅读引领逐渐成为常态，促使阳光书香校园逐渐形成。
语文组全体教师坚持把阅读推广视为己任，经过三年的努力与坚守，从引领教师共读一本书到获得一种方法，从指导教师聊悦读收获到分享班级阅读管理，从带领教师阅读到培养学生阅读习惯，从语文教师的分享到带动各学科教师的参与，从学校阅读，到推广家庭亲子阅读，语文组一直在努力。紧扣学校“给孩子一个出彩童年”的教育理念，围绕“校园环境阳光、管理发展阳光、教师育人阳光、学生成长阳光、合作交流阳光”办学宗旨，积极打造“阳光书苑、温馨家园、阳光少年”，为培养符合时代发展的新时代好少年在阅读的路上不懈努力。
