贵州桐梓：“校家社”联动 共探协同育人新模式
芭蕉学校正在开展团辅课。王裕 摄
中新网贵州新闻4月30日电（王裕）近年来，贵州桐梓县不断探索“校家社”协同育人路径，以立德树人为根本，以培育和践行社会主义核心价值观，加强青少年思想道德建设为核心，学校、家庭、社会三方协同发力，构建以学校为主体、家庭为依托、社会为辅助的协同育人新生态。
学校是教书育人的主阵地，在协同育人中起着主导作用。2023年2月，桐梓县芭蕉镇芭蕉学校成为遵义市家庭教育与未成年人心理健康融合发展试点学校。该校打造“党政引领、部门联动、学校作为、家庭参与、社会关注”五位一体的家庭教育模式，凝聚校家社合力，推进融合教育发展。
“我们这个试点创建成功以后，不仅筑牢了家校共育的桥梁，还给孩子搭建了一个倾诉情绪的平台，更有利于帮助孩子健康成长。”芭蕉镇芭蕉学校校长陈进说。
芭蕉学校正在开展团辅课。王裕 摄
据介绍，桐梓县芭蕉镇芭蕉学校设置了多元融合课程，以主题班会课、心理健康教育专题课、学科教学与健康教育融合课三个课堂为主体，校园活动为载体，实现育人、育智、育心全面结合。此外，该校还利用“绿萝心数平台”对四至九年级的学生进行心理测评并建立心理健康档案，实时跟进学生心理状况，引导学生身心健康发展。
“我不开心的时候都会来心理咨询室找老师倾诉，倾诉那些我开心的事，老师每次都会耐心开导我，和我玩一些很开心的小游戏，非常感谢老师对我的关心。”芭蕉镇芭蕉学校学生余思琴表示。
据悉，该县将依托芭蕉镇芭蕉学校的教学成果，全面推进家庭教育与未成年人心理健康融合发展试点创建工作。
为提升家庭教育的针对性与实效性，帮助家长建立科学的教育理念，桐梓县多部门联合推进家长学校、校园家长学校建设工作，让家长掌握科学的教育方法。
授课讲师给家长讲解如何与孩子相处。王裕 摄
近日，桐梓县娄山关街道长征社区的长征家长学校举行“家庭双轨教育”讲座，授课老师分别就学生如何高效学习、家长如何跟孩子相处等方面为大家讲解。
“听了今天的讲座，我感觉收获很多，回去之后我要转变一下教育观念，和孩子常沟通、常交流，建立良好的亲子关系，更好地陪伴孩子成长。”学生家长张秋江说。
长征家长学校是遵义市示范性社区家长学校，共有6个校区，覆盖了幼儿、小学、中学等多个学段，通过组建家庭教育志愿服务团队、开展亲子课堂、邀请专家授课、组织亲子游学等形式打破“校家社”沟通壁垒，更好地构建学生的成长环境。
长征家长学校是桐梓县家长学校推进工作的一个缩影。截至目前，该县共建成村（社区）家长学校440所，校园家长学校188所，获市级命名遵义“幸福家”家庭家教家风宣传教育示范实践基地、示范性村（社区）家长学校4所，开展家庭教育活动1000余场，已接受家庭教育指导18万余人次。
授课讲师在为学生讲解如何高效学习。王裕 摄
社会教育是家庭教育和学校教育的补充与延伸，“校家社”协同育人不仅需要学校和家庭的协同，还需要社会各界的广泛参与。去年10月，桐梓县成立了家庭教育志愿者协会，为该县发展家庭教育指导咨询和服务、促进家庭和谐和未成年人健康成长注入新的力量。
记者来到桐梓县家庭教育志愿者协会时，该协会会长周天敏正在开展校家社共育指导师的培训工作。据介绍，本次培训以理论知识+体验+实操课程+案例等形式，助力学员提升家庭教育指导能力。
“很高兴能够参加校家社共育指导师的系统培训，今后我会继续努力学习，不断提升自己，将自己所学的知识辐射到更多的家庭里，为桐梓家庭教育贡献自己的绵薄之力。”校家社共育指导师培训班学员娄义兰说道。
校家社共育指导师培训。王裕 摄
该协会成立以来，在办好校家社共育指导师和家庭教育两项培训上持续下功夫，强化幸福护航、护苗、乡村振兴专委嫁接三大行动，并依托桐梓县家庭教育指导中心、家长学堂、中小学（含托幼机构）和社区家长学校四块阵地，推进落实家庭教育进学校、进机关、进社区、进农村、进企业、进家庭、进网络“七进”工作。
截至目前，桐梓县家庭教育志愿者协会共开展“七进”大讲堂宣讲活动85场，惠及家庭12000余户；开展校家社共育指导师专题培训16期，受益教师500余人次；开展家庭监护宣讲活动5期，受益800余人次。
“在接下来的工作中，我们将汲取成功经验，组织实施好‘深耕计划’和‘星火计划’，积极推动以‘桐行家园’为主题的‘桐公益·桐成长·桐发展’一站式服务平台打造，实现家庭教育公益性和经营性良性互动，携手社会各界人士共同推动我县家庭教育高质量发展。”桐梓县家庭教育志愿者协会会长周天敏如是说。（完）
